Educación, 2015, trabajo de estudiantes, diseño paramétrico y algorítmico, catenarias, form-finding, proyecto híbrido.

En colaboración con los estudiantes de arquitectura de la University of Philippines Diliman se desarrollo el “rattan catenary pavilion” en el taller titulado “Hybrids” impartido por ggarchitects. La intervención tiene lugar en el puente que conecta dos edificios del campus. Los componentes están paramétricamente diseñados y sirvieron de ejemplo de aplicación de las herramientas de diseño paramétrico en la arquitectura.

La propuesta del pabellón fue generada por varios equipos de 6 personas, que posteriormente se reagruparon en uno solo de 30 personas. A través del método de form-finding digital y procesos de fabricación artesanales, se puedo diseñar y producir la intervención en 2 semanas.